中国青年社会科学2024年01期
- 特别观察_“学一代”与“学二代”的发展反思
- “学一代”与“学二代”的发展反思康永久;
- 文化生产还是文化再生产？——“学一代”与“学二代”的教育冲突与反思康永久;刘祎莹;
- 光环下的另一面:“学二代”的家庭图景与成长困境刘祎莹;程猛;
- 青年理论
- 青年发展视角下新时代青年人口的性别差异探究陆杰华;冯雨欣;
- 共青团与青年工作
- 全民族抗战前中国青年运动组织形式转变研究张炜琪;阎治才;
- 青年思想与教育
- 革命文物融入“大思政课”的建设机理与实践路径良警宇;罗秋宇;
- 在影子中教学:从时间向度理解教育培训机构讲师的工作潘冬冬;周忆粟;
- 列宁《青年团的任务》中的青年学习观及其现实启示李紫娟;张慧雪;
- 青少年与社会发展_Z世代的成长与发展
- Z世代的成长与发展王曦影;
- Z世代青少年的隐私管理策略与亲子关系研究杨梨;王曦影;
- Z世代适婚青年生育观念类型及其影响因素研究——基于潜在类别分析方法邹禧乾;赖凯声;
- 青少年与社会发展
- 线索反应范式下青少年手机依赖的脑电研究卜俊杰;杨丽;陈向明;刘梦圆;张效初;
- 青少年与法治_未成年人网络保护
- 未成年人网络保护李红勃;
- 未成年人保护视野下网络信息内容规范管理的制度设置与优化建议李红勃;张玉芳;
- 未成年人网络保护中的企业合规实践与制度完善邵聪;
- 青少年与法治
- 性侵未成年被害人陈述审查判断的实践探索与反思杨雯清;
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- 共青团中央印发《中国共产主义青年团干部教育培训工作条例》和《全国...--
- 欢迎订阅敬请赐稿《中国青年社会科学》简介--